La tarea propuesta sobre las Olimpiadas, propicia claramente trabajar con el alumnado las áreas de matemáticas, lengua, conocimiento del medio y educación física. Yo particularmente también le añadiría una ficha donde trabajar el área de educación artística.
Creo que esta temática es apropiada para nuestros alumnos y alumnas pues el tema del deporte siempre es un centro de interés llamativo para ellos y eso hará qie esten más motivados a la hora de trabajar todas las áreas.
El cuadernillo de actividades está descargable en formate pdf., lo cual nos viene muy bien a los docentes.
Con esta actividad se van a trabajar casi todas las competencias básicas:
-Competencia matemática,
-Competencia lingüística,
-Competencia digital,
-Competencia aprender a aprender,
-Competencia en conocimiento e interacción con el mundo físico,
-Competencia de iniciativa y autonomía personal.
El papel del docente es el de guía durante la realización de este proyecto. Me parece una actividad interesante para reforzar y afianzar objetivos del tercer ciclo.
OLIMPIADAS
LAS OLIMPIADAS
Esta tarea, para el desarrollo de competencias básicas en el tercer ciclo de primaria,me parece muy adecuada para realizarla en mi aula.Aunque en principio esté planteada para el tercer ciclo de E.P. se puede adaptar facilmente para el 2º ciclo y así hacer todos la misma tarea en el aula.
La elección de las olimpiadas también me parece un acierto, porque los deportes despiertan gran interés en los alumnos de estos niveles y normalmente están muy familiarizados con ellos.
Es una tarea muy completa porque practicamente puedes desarrollar todas las competencias básicas. La competencia lingüística con la lectura,comprensión, vocabulario,textos,etc.La matemática con las operaciones de números naturales y decimales,medidas de longitud ,confección de tablas de datos...También el conocimiento del medio social y natural con la localización de los paises participantes,características geográficas,culturales,históricas.Incluso en Educación Física se puede desarrollar simultáneamente esta tarea. Es muy importante el desarrollo de la competencia digital con la búsqueda de información y la realización de las actividades.Además con un tema que "no viene en los libros" y les da la posibilidad de aprender de todo a la vez.
"LAS OLIMPIADAS"
Este trabajo de Pablo de Oravide , lo considero bastante interesante , motivador y completo para poder trabajar las competencias básicas.
En el área de matemáticas se trabajan las unidades de tiempo y medida , la resolución de problemas etc.
En el área de lengua se amplia el vocabulario, se utiliza el diccionario , se repasa ordenar alfabeticamente etc
En la competencia digital , el alumnado busca información en páginas webs....
También se familiarizan con el nombre de países y distintas actividades deportivas.
Aunque el tema sea del área de Educación Física , se puede aplicar en el resto de las áreas pero siempre adaptando los contenidos a las características de nuestro grupo clase.
artículo sobre un recurso del I.T.E.
He elegido un recurso relacionado con el área de inglés, que está dirigido a alumnos de Primer Ciclo de Primaria. Cuando entras en la página vemos dos temas "Los extraterrestres"y "El mundo de la mágia". Si entramos en el primero de ellos "Los extraterrestres" encontramos tres apartados donde podemos entrar: profesorado, alumnado y público.
Si entramos en el apartado de profesorado tenemos un guión, una guia en word, que nos permite adaptar las actividades a nuestras necesidades y algunas fichas imprimibles.
Las actividades están organizadas en seis unidades didácticas, relacionadas todas ellas con el entorno e intereses del alumnado. las unidades didácticas son las siguientes: "My family", "My School", "My friends", My classroom", "My body"y "My pets". De está forma las UD se podrían temporalizar usando dos por trimestre.
En el apartado de alumnado nos encontramos actividades de "listening" en su mayoría, en las que los alumnos tienen que arrastrar, discriminar sonidos y otras actividades que ayudan a los alumnos a introducirse en el munodo de las lenguas extranjeras y desarrollar la competecia digital y la competencia digital.
En el apartado de publico permite que los padres participen de las tareas de sus hijos.
De forma general, las diferentes actividades que nos ofrece este recurso ITE, me parecen muy apropiades y motivadoras para el nivel al que están dirigidas. los personajes, actividades, voces, colorido... hacen que los alumnos acudan con interés a la realización de las tareas.
SESIÓN 3: OLIMPIADAS
Otro modo de desarrollar competencias básicas en nuestro alumnado es mediante el uso de recursos digitales, así con las OLIMPIADAS se proponen una serie de actividades enfocadas al área de Matemáticas para el segundo y tercer ciclo de E.Primaria. Para acceder al recurso debemos hacer click en el siguiente enlace:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/contenidos/polavide/ccbb/olimpiadas/index.html
Una vez allí, podemos encontrar una tabla ordenada donde nos presentan los países participantes. Cabe señalar que para contextualizar nos sitúa en una de las provincias andaluzas para acercar al alumnado. También señalaría el enfoque multidisciplinar del recurso relacionando: Matemáticas, Educación Física, Conocimiento del Medio y Lengua. Desde allí se puede acceder al documento de pdf de actividades del alumnado que se plantearán en las sucesivas viñetas. Estas actividades son realmente fáciles de aplicar en cualquier aula y resultan motivadoras para nuestro alumnado.
En la siguiente sección: carrera de 1500 metros ofrece datos y nos plantea un problema a resolver. Desde La siguiente viñeta: La maratón, incorpora también un problema y aparece como novedad un video de la llegada a meta de un corredor. Igualmente en el apartado Peso y Jabalina, encontramos un problema.
Desde la última sección, vocabulario olímpico, Matemáticas, y el área de Lengua se interrelacionan animando a los alumnos en la búsqueda de los significados relacionados con el deporte olímpico en el diccionario.
Finalmente encontramos la viñeta dedicada a enlaces, como p.e.j. awikipedia, y actividades. Aquí plantea al alumnado una pregunta curiosa relacionada con los colores de los anillos olímpicos y vuelve a ofrecer el link para acceder al documento de actividades en pdf.
¿Y cómo se contribuye a la adquisición de competencias básicas? Será el apartado de créditos dónde encontraremos la respuesta:
- C. Lingüística. Ordenación alfabética, uso del diccionario, textos informativos, procesamiento de la información.
- Competencia matemática. Medidas de tiempo y longitud.
- Competencia Interacción con el medio físico y natural: Continentes y países del mundo.
- Competencia digital. Información en diferentes páginas webs. Manejo de enciclopedias digitales.
- Competencia: Aprender a aprender: Uso de manuales, enciclopedias y tratamiento de la información.
Las Olimpiadas.
Soy maestro de educación física, considero que utilizar "las olimpiadas" en el área de ed. física y poner en juego la situación problema que se genera para motivar y despertar el interés del alumnado, puede ser muy adecuada y positiva para aplicarla en el tercer ciclo de primaria. En ese ciclo es donde justamente se desarrollan los contenidos del deporte, y más específicamente se debería de realizar cuando se desarrolle la unidad didáctica del atletismo.
Tarea 1:Artículo sobre la tarea: "Olimpiadas".
Este texto sobre las "Olimpiadas" lo utilizaría tal y como está, a mí no se me ocurre poderlo hacer mejor.
Lo trataría en las áreas de Educación Física, Lengua y Matemáticas. También para desarrollar la competencia digital ya que enseña al aumno a navegar y a buscar información y datos en internet.
Como profesora del área de Educación Física podría ser una unidad didáctica para 3º ciclo ya que se trabajan todos los deportes.
A los niños les daría los enlaces y ellos mismos por grupos que investigaran y expusieran cada uno su parte a la clase.
A continuación toda la clase harías los ejercicios ( Lengua y Matemáticas). Y por último elaborarían murales de cada una de las especialidades deportivas.