Todas las propuestas me han parecido muy interesantes.
Se pueden aplicar en los distintos niveles educativos. En Primaria, en los tres ciclos y en cada ciclo con tres niveles de dificultad: básico, de consolidación y de profundización.
En cada propuesta Didáctica aparece una presentación en la que se explica el objetivo de Módulo ( integrar las TIC de una manera eficiente en nuestra tarea docente, aprovechando todo el potencial que nos ofrecen para que nuestros alumnos alcancen los objetivos de aprendizaje marcados).
En este Módulo los recursos TIC que nos ayudaranson:
- Internet:primer ciclo, 2º ciclo y tercer ciclo nivel básico.
- El blog: primer ciclo, 2º ciclo y tercer ciclo nivel consolidación.
- Creación de mapas conceptuales con CMAP tools en los tres ciclos nivel de profundización.
He elegido la propuesta de Conocimiento del Medio "Conócelo todo sobre el agua a través de talleres demostrativos y de las TIC".
A continuación aparece una programación en la que podemos diferenciar los siguientes elementos:
- Objetivos especificos.
- Requisitos mínimos.
- Contenidos.
- Criterios de Evaluación.
Seguidamente aparece la pestaña de desrrollo: situación de aprendizaje.
El siguiente elemento que encontramos es Aplicación en el aula donde podemos distinguir: objetivos, contenidos, criterios de evaluación,materiales y recursos y temporalización.
Por último aparece la pestaña de autoevaluación con varios apartados: resolución de problemas y piensa y reflexiona.
Artículo sobre recurso de Didáctica TIC
ARTICULO SOBRE EL TRABAJO POR PROYECTOS: Proyect o "viaje fin de curso".
He elegido el proyecto "viaje fin de curso" porque es un proyecto motivador para los alumnos,abarca todo el curso. Está dirigido a alumnos de 6ºcurso,el aprendizaje está vinculado en todo momento con el mundo real,se pretende que el alumno sea autónomo en la sociedad en la que se mueve y para ello se le enseña el uso responsable de Internet y sus aplicaciones.
También me parece muy importante el trabajo cooperativo y la guía constante sobre su desarrollo y la posibilidad de una evaluación grupal e individual.
Con este proyecto se trabajan todas las áreas( lengua,C del Medio, Matemáticas,E. Artística,E. Física, E. para la Ciudadanía y los Derechos Humanos y Lengua Extranjera).
En el desarrollo de este proyecto están presentes las ocho competencias básicas:
- Competencia en Comunicación Lingüistica.
- Competencia Matemática.
- Competencia en el Conocimiento y en la Interación con el Mundo Físico.
- Competencia Social y Ciudadana.
- Competencia Autonomía e iniciativa personal.
- Competencia para aprender a aprender.
- Competencia cultural y artística.
- Competencia tratamiento de la información y competencia digital.
OLIMPIADAS
Esta actividad me ha parecido muy interesante y motivadora para los alumnos, al utilizar recursos digitales y temática deportiva.
Podemos trabajar diferentes áreas: Lengua,Matemáticas, Conocimiento del Medio, Educación Física, también se podría trabajar en Educación Artística.
Se trabajan distintas competencias básicas:
- Competencia Lingüística: ordenación alfabética,uso del diccionario, textos informátivos, procesamiento de la información.
- Competencia Matemática: medidas de tiempo y longitud.
- Competencia con el Medio Físico y Natural:continentes y paises del mundo.
- Competencia digital: utilización de distintas páginas Webs, manejo de enciclopedias digitales.
- Competencia Aprender a Aprender: uso de manuales, enciclopedias y tratamiento de la información.
Articulo sobre recurso del ITE
El proyecto elegido es"Proyecto Cifras".
Este proyecto puede ser utilizado como recurso para reforzar la materia y adquirir competencia en las TIC.
En la pestaña del profesorado encontramos una serie de directrices para poder trabajar con este recurso.
Si pinchamos en la pestaña de "alumnado" nos encontramos con una serie de actividades motivadoras para los alumnos con la que podrán aprender de forma más lúdica y amena.
Si pinchamos en la tercera pestaña encontramos "familia" en la que los padres pueden seguir la evolución de sus hijos pudiendo ayudarles y saber lo que estan trabajando.
Los seres vivos
Esta unidad se podría trabajar en principio como está, haciendo especial incapié en el estudio de la fauna y la flora del entorno de los alumnos, propiciando la investigación y descubrimiento a través de las nuevas tecnologías.
Podriamos trabajar esta unidad didáctica durante una quincena.
Los alumnos trabajaran dependiendo de las actividades propuestas de forma individual, pequeños grupos y grupo clase.
La evaluación será continua durante todo el proceso, valorando especialmente el esfuerzo y el trabajo diario.
Un blog en el aula
Pienso que el uso de los blogger en el aula puede ser positivo para el desarrollo de las competencias básicas y necesario para el desarrollo de las TIC.
El título del blog y las publicaciones las decidiriamos en ciclo, abarcando todas las áreas. Los alumnos participarian en un principio con comentarios, tambien participarian los padres.