modulo 2 cuevas

3:25 | Etiquetas: joseroma

El proyecto está muy bien presentado. Esta estructuración está bastante bien desarrollada ya que empieza presentando a todos los implicados en dicho proyecto. Explica la importancia del tema escogido y aparece un mapa de contenidos.
Se explica toda la temática didáctica de 6º, pedagogía terapéutica y educación infantil. En cada nivel trabaja diferentes itinerarios que son bastante interesantes. Estas tareas son bastante amenas.
La temática escogida es cercana al alumnado al que va dirigido.
En general me ha gustado y creo que los alumnos y alumnas disfrutarán y a la vez aprenderán mucho sobre su entorno más cercano.

2:50 | Etiquetas: joseroma

El curso ha estado muy bien y ameno a pesar de que yo estaba un poco perdido por la gran cantidad de material desarrollado.
Reconozco que me va costando mucho trabajo la incorporación a este módulo de información sobre las TIC en el aula.
Es muy interesante esta amplia oferta de recursos que canalizan la dinámica pedagógica y el trabajo de los alumnos/as.
En cuanto a los objetivos, contenidos y metodología han sido satisfactorio. Las actividades realizadas en el módulo como la evaluación marcada para dicho módulo también han sido bastante satisfactorio. La temporalización de los contenidos del módulo han sido insatisfactorio ya que tendríamos que haber alargado más este curso en beneficio de todos.

3:26 | Etiquetas: joseroma

Uno de los objetivos principales de la educación para la ciudadanía es la de ser un buen ciudadano y comprender que significado e implicaciones tiene este hecho.

El objetivo es integrar las TIC en nuestra tarea docente aprovechando todo el material que nos ofrecen.

Se presentan recursos para 1º, 2º y 3º ciclo tanto en lo básico como en la consolidación y en la profundización.

Es una herramienta muy buena para el profesorado ya que aprendemos el manejo de la pizarra electónica, trabajo con audio y video,etc.

2:22 | Etiquetas: joseroma

Después de analizar este recurso se podría utilizar tal como está. Resulta bastante apropiado para el nivel en el que se va a desarrollar. la forma de trabajarlo sería globalizada en todas las áreas del currículum. Le dedicaría tres sesiones para su desarrollo. La agrupación sería individual y la evaluación se basaría en la observación directa.

3:54 | Etiquetas: joseroma

Al analizar una búsqueda en los recursos que se ofrecen en ITE para la enseñanza y aprendizaje de la Religión he seleccionado una aplicación cuyo objetivo es facilitar la elaboración de una síntesis descriptiva y coherente del mensaje cristiano, adaptado a las inquietudes y capacidad comprensiva de los alumnos y alumnas.
Con este fin, el objetivo sería poner el acento en las inquietudes y experiencias de los alumnos y alumnas y en el entorno sociocultural y religioso que están inmersos, en el hecho religioso en general y en su repercusión en todas las dimensiones de la persona y en sus relaciones con los demás y en los lenguajes que favorecen la comunicación y su objetividad.

8:35 | Etiquetas: joseroma

Me parece interesante la unidad didáctica sobre los seres vivos. Lo trabajaría en el área de conocimiento del medio, durante 8 sesiones de una hora, es decir durante una unidad didáctica, aunque depende del tipo y clase de actividad a desarrollar. Lo trabajaría siguiendo una determinada secuenciación.
Habría determinadas agrupaciones: individual, parejas, grupo flexible, etc.
El papel del alumno es fundamental en la realización de estas actividades y el papel del profesor será secundario aunque tendría que seguir muy de cerca el trabajo del alumno y guiarlo.

8:17 | Etiquetas: joseroma

Me parece interesante aunque desconozco la globalidad de los aspectos a desarrollar.

9:08 | Etiquetas: joseroma

Hola, soy maestro de religión católica del CEIP Emilio Zurano Muñoz de Pulpí